Елизавета Дубенкова, ученица школы № 12, одержала значимую победу на Всероссийском конкурсе «Орбита-Space-π: Прикладные космические системы и управление спутниками», который прошёл в рамках смены «Дежурный по планете – 2026». Это достижение стало результатом усердной работы и увлечения инженерным творчеством юной исследовательницы. Подробности об этом событии можно найти в Газете Заря Кубани.
Пакетное размещение по региону или федеральному округу.
Наставником Елизаветы является Сергей Неделько, который работает в Центре дополнительного образования. Под его руководством девушка активно развивает свои технические навыки и уверенно погружается в мир современных технологий, осваивая новые знания.
Конкурс предоставил уникальную возможность для участников погрузиться в сферу космической инженерии. Перед школьниками стояла сложная задача — разработать действующий прототип спутника формата CubeSat 3U, используя конструктор IntroSat. Однако просто собрать аппарат было недостаточно: каждой команде также нужно было придумать свой научный эксперимент, разработать необходимое оборудование и доказать его работоспособность.
Работа начиналась с выбора темы исследования и формулирования гипотезы. Далее участники занимались проектированием экспериментальных установок, созданием трёхмерных моделей деталей и программированием датчиков и других устройств. На очном этапе команды собирали свои аппараты, интегрировали все системы и проверяли их функциональность.
Одним из самых сложных испытаний стал 24-часовой эксперимент на специальном стенде, который имитировал условия космического полёта. Аппараты подвергались чередованию света и тени, изменениям температуры, а управлять ими можно было исключительно по радиосвязи, что приближало участников к реальным условиям работы в Центре управления полётами.
После завершения испытаний юные инженеры анализировали полученные данные телеметрии и защищали результаты своих исследований перед экспертами. Конкурс, организованный компанией «Образование будущего» совместно с образовательным проектом «Space-π», предоставил школьникам уникальную возможность пройти весь путь от научной идеи до создания работающего прототипа космического аппарата.